article – Why a Logbook? A backpack journey as a metaphor for product design education

Design For Next Education

Why a Logbook? A backpack journey as a metaphor for product design education

 link to the original article © 2017 The Author(s).
Published online: 06 Sep 2017

Recent literature suggests that the development of cognitive skills should constitute explicit learning objectives in design education. The work describes an educational intervention designed with the intention of promoting the creative and critical thinking performance of a group of Portuguese design students. To this end, creativity and critical thinking tests, pre and post intervention, were applied to the experimental group and to a control group. The intervention was based on two fundamental theoretical assumptions: (1) students’ thinking skills can be promoted by the introduction of Design Thinking as a learning content, and (2) this work should be complemented by the promotion of students’ metacognitive reflection. Comparing the learning process, by analogy, with a backpack journey, a Logbook concept as an educational tool to potentially promote students’ self-reflection was developed. Compared with the control group, results indicate a positive evolution of creative thinking skills in the experimental group.

Katja Tschimmel na Noite dos Investigadores

“Territórios inteligentes e sustentáveis”

no Centro de Desportos e Congressos – Matosinhos

No âmbito da Noite Europeia dos Investigadores, a realizar em Matosinhos, no dia 29 de setembro, a conferência “Territórios inteligentes e sustentáveis”, onde se debatem as principais temáticas da inovação orientada para o desenvolvimento de cidades sustentáveis, promovendo a competitividade e a inovação da região.

Programa
17:30 – 17:45
Diversificação especializada e crescimento sustentável

Fernando Freire de Sousa – CCDR-N*
*em atualização

17:45 – 18:45
Design Thinking

Mesa-redonda
Katja Tschimmel – ESAD

Ricardo Morais – UCP
Nuno Abrantes – Novabase
Teresa Franqueira – ID+

Moderação A confirmar

18:45 Coffee Break

19:00 – 20:00
Mar e Sustentabilidade
Mesa-redonda
António Vidigal- EDP Inovação
Ana Brito e Melo – WavEC
Vitor Vasconcelos – CIIMAR
Fausto Brito e Abreu – D.Geral de Política do Mar

Moderação Cluster “Fórum Oceano”
*em atualização

20:00 – 20:30 – Porto de Honra

Conferência

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Workshop DESIGN DRIVEN INNOVATION (2ª Edição ) | Porto, 27 de Setembro

ENQUADRAMENTO
Design tem sido desde sempre o motor para a inovação e é considerado cada vez mais um elemento estratégico das empresas. Estudos do Boston Consulting Goup (2006) evidenciaram que empresas inovadoras, com capacidade de innovation-to-cash, consideram o design como um dos principais instrumentos para alcançar a inovação. Nos últimos 10 anos, métodos como Design ThinkingService DesignVisual Thinking ou Cross Industry Innovation ganharam popularidade nas organizações, transformando-se numa referência para a consciencialização de que o sistema de conhecimentos e competências do design se torna útil nas atividades organizacionais de forma abrangente.

Neste workshop serão introduzidos conceitos e diferentes abordagens do Design-Driven Innovation. Os participantes terão a oportunidade de experimentar alguns dos métodos associados em exercícios práticos. Pretende-se mostrar como os gestores podem beneficiar com a forma de pensar e trabalhar dos designers.

OBJETIVOS
– Sensibilizar para a importância do Design nos processos de inovação.
– Introduzir o conceito de Design-Driven Innovation, nas suas versões distintas.
– Diferenciar entre co-design e design de autor.
– Experimentar na prática alguns dos métodos introduzidos.
– Praticar o processo de criação coletiva.
– Desenvolver um mindset que potencia a inovação.

DESTINATÁRIOS
Quadros Superiores de todas as áreas de conhecimento, que pretendam diferenciar-se através de um mindset potenciador à inovação: diretores de departamentos de inovação, gestores de projeto, marketeers, engenheiros, etc.

METODOLOGIA
Nas atividades do workshop utiliza-se uma metodologia participativa para facilitar a aquisição do conhecimento e a discussão crítica das várias abordagens associadas à Design-Driven Innovation. Serão apresentados e experimentados vários métodos, com diferentes focos e processos, mas todos à volta da mesma temática global, definida no início do workshop. Para além da apresentação de um Caso de Estudo, todos os métodos serão contextualizados com histórias do universo empresarial português.

Os exercícios do workshop serão registados fotograficamente, para a realização de um documento final (visual report) que recorde aos participantes os métodos que experimentaram no workshop.

PROGRAMA
0. Design-Driven Warm-Up

 1. Introdução teórica ao conceito de Design-Driven Innovation
– Conventional mode versus Design mode.
– Diferenciação entre Market Pull, Technology-Push e Design-Driven Innovation.
– Diferenciação entre creativity baseduser centredresearch based e sense makin Design. Introdução a diferentes frameworks e técnicas.
– Métodos de colaboração interdisciplinar versus cultura pessoal do designer/gestor.

 2. Frameworks e técnicas Design-Driven
– Creative Problem Solving:  Brainwriting e Relações Forçadas.
– Service Design Thinking: Apresentação do User Journey Map
– Visual Thinking meets Storytelling no Storyboard.
– Cross Industry Innovation: Exemplos e exercício. 

3. As técnicas de Design-Driven na prática
– Aplicação de User Journey Map, Brainstorming, Cross Industry, Storytelling e Storyboarding num processo seguido de colaboração.

4. Estratégias de implementação da Design-Driven Innovation
– Case Study: Do Design Thinking à Design-Driven Innovation
– Características de uma atitude de design.
– Criação de um Design-Driven Lab e o papel dos gestores 

5. Design-Driven Close-Up 

FORMADORA
Katja Tschimmel
Trabalha em dois universos, o empresarial (MINDSHAKE – Consultoria e Formação em Pensamento Criativo e Design) e o académico (Porto Business School, ESAD Matosinhos e Laurea University). Licenciada e doutorada em Design e com um Mestrado em Criatividade Aplicada, investiga as áreas de Pensamento Criativo, Design Thinking, Processos Criativos e Inovação há mais de que 20 anos. Apresenta o seu trabalho em conferências nacionais e internacionais, tendo sido keynote speaker em numerosos eventos. É autora do livro Processos Criativos (2011) e do Modelo de Design Thinking Evolution 62, licenciado em Creative Commons (2015). Como formadora tem uma vasta experiência na conceção e realização de cursos e workshops relacionados com a Criatividade e a Inovação, Processos Criativos nas Organizações, Técnicas do Pensamento Criativo e (Service) Design Thinking. Acredita que a consciencialização dos fatores que incentivam a criatividade contribui para uma maior eficácia nos processos de inovação das empresas.

DATA E HORÁRIO
27 de Setembro de 2017  •  09h00 – 13h00 | 14h00 – 18h00 

INSCRIÇÕES
Associados 470 Euros
Não Associados 590 Euros
Inscrições on-line em www.apgei.pt ou através do e-mail [email protected]  

Os valores mencionados estão isentos de IVA.
Estes preços incluem: café, documentação e almoço.
A participação no workshop só será válida após boa cobrança.

O número de inscrições é limitado.
PAGAMENTOS E CANCELAMENTOS 

Por cheque: à ordem da APGEI.
Por transferência bancária para o NIB: 0010 0000 15380860004 91 (Banco BPI)

Qualquer desistência deverá ser comunicada por carta ou e-mail para a APGEI, até 2 dias úteis antes da realização do Workshop, após o que não haverá lugar a reembolso.

INFORMAÇÕES
APGEI
Rua de Salazares, 842 • 4149-002 Porto
Tel. +351 225 322 068
[email protected] • www.apgei.pt   

“Think different – Bringing the new BA vision to life”

Design de um programa de formação sobre a nova visão corporativa da BA 

Cliente: BA Glass – Serviços de Gestão e Investimentos, SA’ /  People Development

Ano/Duração:  Março – Junho 2017

Categoria: Criatividade e Mudança Organizacional

Desafio/Briefing:

A BA Glass é líder do mercado nacional do vidro e uma das mais bem sucedidas empresas da área a nível mundial. Como líder, a BA quer ditar tendências e simultaneamente ter uma performance de excelência ao nível da qualidade dos seus produtos. O seu lema é “a excelência através da diferença”.

Entre 2012 e 2017, o grupo BA expandiu o seu mercado na Europa Ocidental e Oriental, com as aquisições do grupo polaco Warta Glass, da HNG Global (uma empresa alemã de embalagens de vidro com sede em Gardelegen, a oeste de Berlim), e do grupo Yioula, composto por 4 fábricas em 3 países: Grécia (Atenas), Bulgária (Sofia e Plovdiv) e Romênia (Bucareste). Depois da criação de uma nova visão corporativa em 2016, surgiu a necessidade de não só familiarizar os colaboradores antigos da BA com o novo mindset, mas também os novos colaboradores das fábricas adquiridas.  Era necessário que os conceitos essenciais da nova visão – “Wrap dreams beyond packaging, by HeART” (acrónimo de Humbleness, emotion, Ambition, Rigour, Transparency) – fossem transmitidos e explicados aos colaboradores, para que estes os pudessem traduzir numa prática contínua de excelência e de inovação, com foco no consumidor/utilizador final.

Neste contexto, foi pedido a Mindshake a concepção de um workshop padrão que após formação e algum acompanhamento, formadores internos da BA iam facilitar nas várias empresas do grupo. Todo o programa e material teria que ser elaborado em inglês. 

Processo

  • Concepção do programa de formação (Criação do conceito base, desenho do programa e da metodologia, elaboração dos conteúdos).
  • Design do material didático e desenvolvimento de um manual para os futuros facilitadores do workshop.  
  • Realização de um workshop piloto para 17 colaboradores da BA Glass em Avintes, com a presença da CEO e uma das futuras formadoras internas da BA.
  • Realização de mais 3 workshops em Avintes e Lisboa, com o objetivo de “train the trainer”.
  • Consultadoria (Acompanhamento da implementação dos workshops e identificação de boas-práticas).
  • Realização de 2 workshops modelos na Polónia e um workshop na empresa em Gardelegen (Alemanha).

Resultados

  1. Programa da formação.
  2. Material didático, composto por um kit do formador (Slide Show para orientar o percurso do workshop, Briefing para jogos, cartões com imagens para exercícios, e o Vision Experience Canvas, um template para o processo de incorporação da nova visão durante o workshop) e um kit do participante (templates onde apontam as atividades que surgiram do trabalho à volta da nova visão durante o workshop).
  3. 1 workshop-piloto.
  4. 6 workshops modelo realizados, 3 em Portugal, 2 na Polónia e 1 na Alemanha.
  5. 1 manual de boas-práticas.
Um dos templates criados para o workshop

Redesenhar as experiências de aprendizagem

Gostaríamos de o/a convidar para a apresentação dos resultados do projeto europeu de investigação D-Think: Design Thinking Applied to Education and Training, do qual a MINDSHAKE foi parceira. O projeto foi realizado com base no nosso Modelo DT Evolution 6².
Será seguida de uma tertúlia sobre experiências de aprendizagem.
 
O projeto de investigação D-Think, apoiado pelo Programa ERASMUS+ da Comissão Europeia, conta com a participação de 7 parceiros de 6 países diferentes, tendo surgido no contexto educacional em setembro de 2014 e encontrando-se agora em fase de finalização. 
 
O objetivo final do projeto D-Think é a utilização mais ampla da metodologia do Design Thinking nos contextos do Ensino Superior e da Formação Profissional.
 
Para isso, foi desenvolvido um Relatório de Investigação, um Toolkit com as ferramentas do Design Thinking integradas em 6 cenários do contexto educativo e um m-Learning Course ainda em fase de finalização.
Todo o material será disponibilizado online muito em breve. 
 
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programa
D-THINK: APRESENTAÇÃO E TERTÚLIA
quarta-feira, 28 de junho
16h30 — Registo & Boas-vindas
17h15 – The D-Think Journey Storytelling
Katja Tschimmel, Coordenadora do projeto D-Think pela ESAD e Fundadora da Mindshake
 

17h30  – Tertúlia: Redesenhar as Experiências de Aprendizagem
Frederico Fezas Vital, Ashoka
José Matias Alves, Faculdade de Educação e Psicologia da Univ.Católica
Henrique Vaz, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Univ. do Porto
Moderação: Ana Barroca e Joana Soares, Advancis e Scholé

O evento decorre nas instalações da Scholé em Matosinhos.
R. Godinho 618, 4450-034  Matosinhos
A entrada é livre, mas implica uma inscrição prévia: [email protected].